是什么，使这所拥有近万名学生的校园充满了生机活力？是什么，把这所校园成为团结紧张、严肃活泼的育人之地？笔者怀着深深的敬意走进了这所蜚声省内外的国家级重点学校，全国德育工作实验基地学校。
一、润物细无声
学校如何进行有效的管理是一项长期而艰巨的工程，现代社会要出效益或追求更高的质量，都是在管理方面探索的。笔者在河南省经济管理学校采访中发现，该校在校生人数与教职工人数悬殊如此之大却井井有条，这是什么原因呢？这完全归功于学校的特色管理模式。
学校规模近几年爆炸式的发展，而学校教学要实现“从数量到质量，从规模到规范”的两个转变，就必须从管理上下功夫。这就要求老师们必须有“舍小家，顾大家”的奉献精神。学校要求全体学管人员“全部住校，全员管理”，每位学管人员从周日下午至周五下午必须在校，参与到学生的管理中，同时要求做到横向到边，纵向到底的无缝管理，真正营造了“校园无闲人，人人管理人，学校无闲处，处处教育人”的氛围。
该校推行准军事化管理制度。多年的摸索实践，已成为该校学生管理的另一大亮点。统一的着装、整齐的步伐，嘹亮的军歌，无不彰显着准军事化管理模式的深入人心。07计算机一班的赵晓明同学对笔者讲，“我特别崇拜军人，梦想有朝一日成为一名真正的军人，这个梦在省经管校实现了。通过准军事化管理，培养了我的自立自主自强的能力，增强了我的自豪感、自信心。”
该校还推行专兼职班主任制度，班指导制度。配备的班主任要么是有着丰富的学生管理经验的中青年教师，要么是责任心强、有强烈事业心的中层干部，而班指导制度的推行，更是让该校中层以上领导干部及部分有丰富思想政治工作经验的优秀党员在做好本职工作的同时，每人兼一到两个班级的班指导。专兼职班主任和班指导制度两者相互协作，相互配合，相得益彰，对有针对地做好学生管理工作，学生思想政治工作起到了积极的作用。
二、大爱铸师魂
养成教育是对中专生进行行为指导与良好习惯培养的一种教育模式。实施养成教育，必须倾注爱心，坚定信心，充满耐心。省经管校无差生，人人有潜能，个个能成才已达成全体教职工的共识。老师们爱的阳光温暖了学生的心扉，他们每一点微小的进步，立刻会受到表扬，学校开展的各项活动，像春风化雨一样，滋润了他们的心田，展现了他们的特长，省经管校的学生正是在爱中转化，在爱中觉醒，在爱中奋发……
实施养成教育必须严格要求，严格训练，严格管理。河南省经济管理学校坚持在赏识激励的过程中，逐步提出明确的要求，规范学生的行为习惯，在逐渐提高要求的进程中，进一步发现和赏识学生身上的亮点，鞭策他们不断更上一层楼，学校把社会主义荣辱观与准军事化管理有效结合起来，从身边小事着手，开展系列教育活动，大力建设“讲责任，重荣誉”的新校风，加强公寓管理，规范学生文明行为，培养学生优良品格，引导学生健康成才。坚持每日早晚操，每周一升国旗，设立文明检查岗，所有学管秘书、军管员、班主任坚持与学生同出操，同上早晚自习，轮流值班，按时上岗，并且全部入住学生宿舍，把思想政治工作落实到位，深入细致地做好学生的心理摸底和心理疏导工作。学校还实行校园明星制，定期对表现突出的学生在校园、教室、走廊张贴悬挂，从而激励着经管学子勤奋学习，锐意进取，组成了校园一道亮丽的风景。
三、动静巧结合
步入校园，自然风光赏心悦目，令人陶醉，人文气息沁人心脾。到处铺着松软翠绿的草坪，引来成批的小鸟在此嬉戏。学校建筑风格独特，气势恢弘，校园里花木掩映，小桥流水，如诗如画，自然景观与人文精神和谐统一 。
随意漫步在校园之中，散在于草坪，花丛，林荫，楼宇，学舍，廊道的名言警句熠熠闪光，形成 了浓郁的励志文化氛围，每时每刻都陶冶着辛勤园丁和莘莘学子的高尚情操，而“师者传道授业解惑乃神圣天职，教为乐授为荣殷殷而诲，博学勤勉立品为范，引知识源泉叩心灵窗扉，躬耕讲坛育桃李，无愧园丁本色”“学子立志读书报国系光荣使命，学勿惰习勿辍孜孜以求，敏思笃行成德达才，惜青春韶光扬理想风帆，遨游学海做栋梁，莫负华夏重托”的校长寄语，更饱含了对全体师生的热切厚望和殷殷重托。
来到一排排信息橱窗前，名家的学术讲座，精彩的文艺演出，诱人的体育比赛，专业的技能比武……展示了同学的丰富多彩的活动剪影。历届“校园文化艺术节”特写镜头多姿多彩，琳浪满目。文化广场，社团组织活动，尤其是那一份份就业创业有成的毕业生的事迹简介，生动的展现了这所学校德育教育的缩影。
四、鸿鹄立大志
在河南省经济管理学校随便接触一名在校学生就感觉到都充满着青春的朝气，树立了崇高的理想，规划了远大的目标。
学校始终把德育教育融入到专业课教学之中，学校通过文明教育、传统文化教育、人文教育等方式，让学生安身立命，通过营造高尚温馨的精神家园，促进学生人格发展，培养学生幸福能力。
学校注重对学生“三理”健康教育。在伦理教育上侧重加强爱祖国、爱学校、爱父母“三爱”教育，感恩教育；在心理教育上，开设心理健康咨询室和心理健康讲座，解决同学们的青春期的心理问题；生理教育则让同学们了解生理特征的同时，让同学们树立正确的交友观、恋爱观。“三理”教育的扎实开展，促进了同学们的身心健康，培养了同学们正确的人生观、世界观、价值观。
学校还开设儒学、礼仪、自主创业等讲座课程，增强学生的人文素养，提高学生的创业能力，夯实学生的道德基石，拓展学生的发展格局，开启学生的幸福人生。三大课程的开设目的是实现精神成人，让个体在处理与自我、自然及社会的关系中扮演恰当的角色。学校开设儒学和礼仪课程，重在修身，提高学生们的内在品质和外在气质，开设创业课程，意义在于培养学生的社会责任感，推动社会进步，实现自我价值和社会价值的统一。“穷则独善其身，达则兼修天下”，其意义可闪现其间。
五、花红硕果香
花儿为什么这样红？红就红在德育教育到位，思想政治工作到位，文明养成教育到位，细致化管理到位，环境潜移默化到位。辛勤地教育与管理，爱的奉献与付出换来了丰硕的成果。据统计，2005年以来，每年积极要求加入共青团组织的青年学生达在校生的79％，入党积极分子1000多人，光荣加入党组织的每年达百余名，人数之多居当地同类学校首位，2007年被评为省级“三好学生”、优秀学生干部、先进班集体、优秀毕业生一百多人。整个校园，学生学习劲头高，工作干劲大，呈现了龙腾虎跃，各显其能的昂扬斗志。
桃李不言，下自成蹊。河南省经济管理学校先进的办学理念，鲜明的办学特色，成功的德育教育，出色的人才培养赢得了广泛赞誉，全国文明创建先进单位，全国德育工作实验基地，全国办学先进学校，是对其最好的褒奖。