| 成长中的苦和乐 |
| 踏进中学校园的那一刻，就意识着以后的日子都必须勇敢面对。是的，学习与生活密不可分，可是它们却是一生当中一个最难、最复杂，甚至是一个无解的问题。无知的我们面对学习的挫折，难道只会退缩吗？成绩的优劣给我们添加了无穷的烦恼，父母的呵责让我们悲愤不已，老师失... |
| 作者： 发表于：2009-03-31 22:09:36 点击：3 评论：0 |
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| 母亲的微笑 |
| 我一天天地在长大，但不知道为什么，母亲那亲切的笑容已不再多见，取而代之地常常是严厉的面孔。每天陪伴我的只有书桌、台灯和数不清的习题。"难道母亲不爱我了吗？"我一次一次地冒出这个念头，又一次次地将之否认。想起小时候，母亲教我写字，背诗，寒冬里给我洗衣服，... |
| 作者： 发表于：2009-03-31 22:09:09 点击：4 评论：0 |
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| 我想说句心里话 |
| 我的心里话就是想改变一下作文纸的面容。也不知道是谁发明了这种纸，也许根本没有人发明吧。不过多少年来，它就从没有改变过。有本书上说：作文纸的小格子就像一个个小铁笼，再活蹦乱跳的字也要缺氧蔫掉。真是如此？！我在这里写下一个“藏”字（作文纸上），总觉得放也... |
| 作者： 发表于：2009-03-31 22:08:39 点击：1 评论：0 |
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| 美好的回忆 |
| 我们家在离学校很远的地方，因为晚自习下的晚，所以妈妈必须从很远很远家跑来接我，那时，家里还没有汽车，妈妈只有骑着那辆上了年纪的自行车赶来，使上浑身的劲，也走不了几步，每天和同学们说说笑笑到门口，却总不见妈妈来到，等到妈妈赶来时，我和她的战争就此开始，... |
| 作者： 发表于：2009-03-31 22:08:03 点击：1 评论：0 |
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| 听王琼《第一朵杏花》 |
| 干老师提出，在听课前，我们应该熟悉教学目标，围绕目标来看一堂课的效率。王老师阐释她的目标是走进竺可桢这个人，那从文本看，落脚点在最后一自然段。陈美丽老师认为，可以把分角色朗读设置为目标。对于目标的多样性表述，干老师指出，我们需要理清有效教学框架，目标... |
| 作者： 发表于：2009-02-16 12:52:24 点击：6 评论：0 |
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| 散文体新教育叙事（2009年春） |
| 而在学术上，所有正式加盟的成员，则要有一种雄心、勇气、毅力，仅想着相信岁月是不够的，这个岁月必须由每一天的刻苦所组成，要通过宗教、哲学的阅读，用足够宽广的视野，去正视自己的存在，而抛弃这个世界种种漂浮其上的流俗之见……
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| 作者： 发表于：2009-02-16 12:51:40 点击：6 评论：0 |
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| 人生的感悟 |
| 《钢铁是怎样炼成的》成为了人们爱不释手的读物。里面的名言：人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界最壮丽的事业... |
| 作者： 发表于：2009-02-14 12:51:54 点击：6 评论：0 |
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| 我这两年半 |
| 失落期：可以说学校让我接手艺术班，那是我的失落期的高潮期 (因为从高一的教学成绩来说，我作为一名新教师还是很出色的) 。我不知道命运将会是什么，教这样的学生真的很无助，不是我不认真，只是我的努力、我的付出大都就象用菜篮子打水――一场空。... |
| 作者： 发表于：2009-02-12 23:31:36 点击：7 评论：0 |
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| 聚焦语文课堂 |
| 就拿语文来说，过去以教师为主体，教师读课文、解释词语、归纳中心等一气呵成，学生只需对着两只耳朵听，用嘴读读背背。而今的新理念突出个性化，以学生为主体，用他们已有的只是去理解课文，感悟课文，从中发现问题，共同解决问题，体现合作意识，在争论辩解中运用知识... |
| 作者： 发表于：2009-02-12 23:30:34 点击：4 评论：0 |
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| 语文预习作业的重要性 |
| 质疑问难。通过一系列的预习活动，学生对课文的内容、特点，有了初步的了解，这时，还应该静静思考一下，这篇课文还有哪些问题不太清楚，需要在上课的时候认真听老师讲或向同学和老师请教的。对这些问题，有的可以直接在书上做记号，有的最好书面写下来。... |
| 作者： 发表于：2009-02-04 22:26:59 点击：5 评论：0 |
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